יעל ברקאי
יעל ברקאי (באנגלית: Yael Barkai) ; 12 ביוני 1940 - 1 נובמבר 2024) הייתה מטפלת בתנועה, וממייסדות תחום הטיפול בתנועה בישראל .
קורות חיים:
יעל נולדה בשנת 1940 בקרית ביאליק, מסעה של ברקאי בריקוד החל בבלט בילדותה. היכרותה עם הריקוד כאמצעי לביטוי עצמי הגיעה בסטודיו של ירדנה כהן בחיפה. כבר כנערה, ברקאי עבדה עם ילדים עם צרכים מיוחדים ושילבה תנועה באינטראקציות שלה.
החזון של ברקאי לחבר בין גוף, תנועה לנפש הוביל אותה ללימודים רב-תחומיים, כולל: הוראת ילדים בגן, פסיכולוגיה התפתחותית, צורות ריקוד שונות, תרבות גופנית וחינוך גופני ושיטת פלדנקרייז
התפתחות מקצועית
מסעה המקצועי של ברקאי פנה לכיוון משמעותי בשנת 1966 כאשר נסעה לארצות הברית. שם היא הוכשרה תחת מריאן צ'ייס בבית החולים סנט אליזבת וקיבלה תואר שני בייעוץ זוגי ומשפחתי באוניברסיטת ויסקונסין (1968) בנוסף למדה ריפוי בתנועה ומחול באוניברסיטת האנהמן בפילדלפיה (1978-79)
עם שובה לישראל, ברקאי הביאה ידע מקצועי ממקור ראשון, והייתה גורם מרכזי בהוראת קורסי ריפוי בתנועה הראשונים בארץ בתחילת שנות ה-80.
תרומתה לטיפול בתנועה בישראל
ההשפעה של ברקאי על התחום בישראל הייתה עמוקה ומורכבת:
חדשנות חינוכית: היא פיתחה קורסי מבוא לטיפול בתנועה, לימדה בחיפה ובמכללת קיבוצים.
חינוך מיוחד: ברקאי הייתה חלוצה בתחום חדש של חינוך גופני לחינוך מיוחד בראשית הילדות ולאוכלוסיות עם צרכים מיוחדים במכון וינגייט.
הקמת תוכנית הכשרה: בשנת 1993 היא ייסדה וניהלה את תוכנית ההכשרה בת שלוש שנים למטפלי טיפול בתנועה במכללת קיבוצים, שם לימדה למעלה משני עשורים.
פיתוח תוכנית לימודים: ברקאי פיתחה תוכנית לימודים מקיפה הכוללת גישות ומודלים שונים, כולל: הגישה של צ'ייס, תנועה אותנטית, פרופיל התנועה של קסטנברג, פרדיגמת האפי-מוטור של יונה שחר לוי, מרכז גוף-נפש (BMC), טיפול בתנועה בקבוצה, פיקוח מקצועי ופרקטיקום
הנהגת האגודה המקצועית: ברקאי הייתה ממייסדי האגודה הישראלית לטיפול בתנועה (יה"ת) ושירתה כראשתה במשך כהונה אחת. היא גם ניהלה את חטיבת ריפוי בתנועה ושימשה בתפקידים רבים לאורך השנים.
תרומה תיאורטית ומתודולוגית
הגישה הייחודית של ברקאי לריפוי בתנועה התאפיינה ב:
נגישות: היא הפכה את ריפוי בתנועה לנגיש לקהלים מגוונים ולפרטיים. אינטגרציה בין-תחומית: ברקאי חיברה בין ריפוי בתנועה לקהילות ודיסיפלינות שונות, כולל מטפלים, רקדנים ומחנכים. תנועה מרפאה: היא הדגישה פשטות ואותנטיות בתנועה, ועידדה אנשים למצוא את הפוטנציאל הביטוי שלהם.
הוראה חווייתית: שיטת ההוראה של ברקאי הייתה שורשית בניסיון מעשי, שיתפה בנדיבות את הידע והתובנות שלה.
מורשת
ההשפעה של יעל ברקאי על ריפוי בתנועה בישראל נמשכת באמצעות:
המטפלים, המפקחים, המורים והמנהיגים הרבים שהכשירה תוכניות החינוך שהקימה ופיתחה תרומותיה לאגודה המקצועית ולצמיחת התחום בישראל הגישה שלה לתנועה ככלי ריפוי וביטוי נותרת אבן יסוד בתרגול ריפוי בתנועה בישראל.
המשך מסעה
פטירתה של יעל ברקאי מסמנת את סוף עידן בריפוי בתנועה ישראלי. עבודתה החלוצית, שיטות ההוראה החדשניות וההשפעה העמוקה שלה על התחום השאירו חותם בל יימחה על המקצוע. ככל שקהילת ריפוי בתנועה בישראל ממשיכה לגדול ולהתפתח, מורשתה של ברקאי ללא ספק תמשיך להוות השראה ולנחות לדורות הבאים של מטפלים.
This article "יעל ברקאי" is from Wikipedia. The list of its authors can be seen in its historical and/or the page Edithistory:יעל ברקאי. Articles copied from Draft Namespace on Wikipedia could be seen on the Draft Namespace of Wikipedia and not main one.
