בית ספר מונטיסורי - יער - משלב בפרדס חנה
מי אנחנו?[עריכה]
'פרדס' מקיים איזון עדין בין מסגרת לימודית ברורה לבין יישום גישות מתקדמות בחינוך הדוגלות במתן חופש ואחריות אישית לילד. נקודת המוצא שלנו היא שילדים נהנים ללמוד, לגדול ולהתפתח. כל אחד בדרך ובקצב שלו.
המשימה החינוכית שלנו היא להכיר כל תלמיד ותלמידה באופן העמוק ביותר על מנת להציע את עולמות התוכן הרלוונטיים עבורם בדרך אל היעדים הלימודיים וכן מתן הכלים הדרושים לעולם המשתנה בו אנו חיים – פיתוח יצירתיות, סקרנות, עצמאות, עבודה בצוות, בקשת עזרה והנאה מלמידה פורמלית ובלתי פורמלית כאחד.
היצירה הבית ספרית מתקיימת על בסיס של ילדים שנהנים לבוא לבית הספר וחווים אותו כבית שני. לאמר, תלמידי פרדס במצב רגיל באים והולכים לבית ספר בשמחה, מתגעגעים אליו וחוזרים מהחופש בציפייה דרוכה. על הבסיס הזה אנו מתמקדים גם בהקניית ידע, אך בעיקר במתן כלים, והשאיפה היא שבוגרי/ות בית ספר פרדס יהיו לומדים עצמאיים המפיקים הנאה מלמידה.
אנו בפרדס מגיעים לפחות ליעדי משרד החינוך בכל תוכניות הליבה ועובדים עם תוכניות מאושרות של משרד החינוך, עליהם אנו מוסיפים מגוון עשיר של עזרים/ משחקים ודרכי עבודה יצרתיות ברוח החינוך המונטסורי. האיזון בין מסגרת לימודית ברורה וסדר יום מחייב אל מול מתן חופש רב למציאת הדרך הלימודית האישית והקדשת זמן משמעותי למשחק חופשי וזמן חברתי הופכים את בית ספרנו למחזיק בנוסחה מנצחת לחינוך העדכני והחדשני ביותר. אתר 'פרדס'
חינוך מונטיסורי[עריכה]
גישה חינוכית המסתמכת על הסקרנות הטבעית של כל ילד וילדה. בעזרת אביזרים רבים, משימות חשיבה ואתגרים חינוכיים אנו מאפשרים לילדים להגיע מהמוחשי אל המופשט, מהאישי אל הכללי, ממה שאפשר לראות בעיניים ולמשש בידיים אל עבר חוקים כלליים שהילדים תופסים בקלות באופן אינטואיטיבי. אין דרך אחת לכולם. אחדים אוהבים מאוד את העזרים השונים, אחדים מעדיפים לעבוד עם תוכניות הלימוד של משרד החינוך, ואחרים בקבוצה או עם חבר. כל דרך היא טובה ונכונה. אנו מציעים מגוון דרכי למידה והוראה כך שכל תלמידה ותלמידה יוכלו למצוא את עצמם ולהביא את עולמם לתוך הלמידה. כמו כן, אנו רואים במשחק החופשי ובזמנים חברתיים משמעותיים ככלים רבי עוצמה בעלי חשיבות עליונה. חינוך מונטיסורי ב'פרדס'
חינוך יער[עריכה]
פעם בשבוע (לפחות) אנחנו יוצאים אל הטבע אל יום היער שלנו. אנחנו חוקרים את הטבע ללא ספרים וללא מחברות. אנו מקיימים את הקשר הישיר בין אדם לאדמה, לצומח, לנובל, לזוחלים, עוף השמים, השמש, הרוח והגשם. את כולם אנו לומדים באופן בלתי אמצעי.
אז מה אנו עושים ביער? מתכנסים בבוקר לתפילה ומפגש בוקר. לאחר מכן מציעים לילדים משחקי טבע ומגדירי צמחים ובע"ח, ותחנות הפעלה כגון: חץ וקשת, צביעת חולצות, בישול בטבע ועוד ועוד. בנוסף אנו מטיילים ללא סוף באזור חוות בין התלמים- מחנה הקבע שלנו בשדות עין עירון. חינוך יער ב'פרדס'
חינוך משלב[עריכה]
בית הספר מקיים קהילה משלבת בין דתיים לחילונים. בית הספר פועל בתמיכת עמותת מיתרים המהווה ארגון גג ל-120 מוסדות חינוך ברחבי הארץ המקיימים חינוך משותף לדתיים וחילונים. החזון של מיתרים אומר כי הפיצול הקיים מקום המדינה ועד ימינו בין חינוך ממלכתי וממלכתי דתי אינו ציווי משמים ואינו גזרת גורל. אנו בבית הספר מאמינים בחינוך משותף באופן בו כולנו מקיימים את אותו סדר יום, לומדים את אותם התכנים באופן שבו העולם היהודי מונח כמצע משותף וחוויה משותפת עבור דתיים וחילונים כאחד.
אנו מתחילים את היום שלנו בתפילה דתית חילונית שחיברנו ובה חלקים מתוך המוזיקה הישראלית וחלקים מהסידור. הכל בשירה ובחוויה של שאר רוח, רגיעה ונועם כדרך מעוררת השראה להתחיל איתה את היום. במסגרת המפגשים אנו עוסקים בעולם התוכן היהודי: תנ"ך, פרשת שבוע, מדרשים, סיפורים חסידים, לוח השנה ועוד ועוד. הכל מתוך הנגשת הטקסט וקיום שיח מכבד ופלורליסטי כך שמתקיים מצע תרבותי וחינוכי משותף אשר כולם מרגישים איתו בנוח ונהנים מהעומק שלו.
לא תמיד זה קל (להורים) הן הדתיים והן החילונים. ישנן התחשבויות שצריך לקיים, ישנו שיח שצריך להיות כל הזמן פתוח, אך היתרונות העצומים של מפגש שכזה שווים כל מאמץ. זהו מסע משותף של חיבור והפריה הדדית. חינוך משלב ב'פרדס'
This article "בית ספר מונטיסורי - יער - משלב בפרדס חנה" is from Wikipedia. The list of its authors can be seen in its historical and/or the page Edithistory:בית ספר מונטיסורי - יער - משלב בפרדס חנה. Articles copied from Draft Namespace on Wikipedia could be seen on the Draft Namespace of Wikipedia and not main one.
